靈命日糧
作弊
「求你用你的話使我腳步穩當，不許甚麼罪孽轄制我。」（詩篇119篇133節）
丹．艾瑞利是麻省理工學院的經濟學教授，他做了幾項研究人類行為的測驗。其中一項實驗是受測者先參加考試，每答對一題就可以多領一份獎金。然而，受測者並不知道其實艾瑞利要測試的不是他們能答對幾題，而是他們是否會作弊。他故意將考試稍加設計，讓每一組受測者以為能輕易作弊成功。
在考試之前，只有其中一組受測者被要求先寫出十誡，能記得幾項誡命就寫下多少。令艾瑞利訝異的是，這一組受測者中居然沒人作弊，但其他組別中皆有人作弊。可見有無重溫道德標準，其結果完全不一樣。
千百年前，詩篇的作者明瞭必須要有一套道德標準，所以求告上帝的幫助來得以持續。他向主禱告「求你用你的話使我腳步穩當，不許甚麼罪孽轄制我……又將你的律例教訓我。」（詩篇119篇133-135節）。
艾瑞利的「考試作弊」實驗證明了我們需要道德的教導，主已賜給我們他的話語──聖經，做我們腳前的燈和路上的光（詩篇119篇105節），用來引導我們在道德上做出正確的抉擇。HDF
何等寶貴，神聖聖經，
聖靈默示寫成！
箴言訓誨，如燈照明，
導我走向天庭。Fawcett
聖經像指南針，永遠指引正確的方向。
-------------------------------------------------------------------------------------------------
靈修靜思
「愛」的寫法
小子們哪，我們相愛，不要只在言語和舌頭上，總要在行為和誠實上。（約壹三18）
其中最大的是愛。（林前十三13）
最近讀到一個作丈夫的，20年來照顧患有亨廷頓氏病（Huntington’s Disease）的太太的見證，看著太太的身體機能一步步萎縮，40出頭就要入住護理安老院，這位丈夫卻是甘心樂意地陪她走過每一段路，直到她被主接去。回顧這段日子，他學到甚麼呢？「原來『愛』有很多寫法，包括幫她穿衣服、洗身、餵她吃東西，抱起她、向她微笑、陪她大笑、哭，讀書、唱歌給她聽，又或單單坐在她身旁……。」嘩！這是多麼真實、細膩、感人的愛的圖畫，不是甚麼高言大智，豐功偉績，卻是經年累月，不離不棄，最偉大的愛的闡釋。
讀完這位弟兄的見證，當我再要去做一些很「慣例」、不怎麼精彩的「日常事」時，包括：買菜、燒飯、洗衣服、清潔打掃……，我意識到我是在演繹「愛」；忽然間這一切我平常不以為然的差事有了新的意義，這就是愛，這是我對外子、對孩子愛的表達。當然，做這些普通家事跟去照顧一個嚴重病患者不可以相提並論；但背後那「愛」的意義和實踐還是可以相通的。 ～邱佩鳳
沒有留言:
張貼留言